Córrego D'antas

Nova Friburgo - Córrego D'antas

Perfis Topográficos

Segmentação de Imagens Orbitais - Foz do Rio Nilo

Modelos Preditivos- deslizamentos em Nova Friburgo - RJ

Este mapa foi produzido de acordo com as características das áreas onde ocorreram os deslizamentos ocorridos em Janeiro de 2011. O mapa mostra onde estão as áreas mais susceptíveis aos deslizamentos.

Superfície de Custo, entre um complexo industrial e uma subestação de energia

A construção da infra-estrutura para o abastecimento energético de uma indústria deve seguir determinadas instruções:

1.       Evitar áreas muito íngremes, uma vez que encarecem o custo de construção das torres, bem como os seus custos de manutenção;

2.       As torres devem ser construídas nas proximidades da rede viária para facilitar o acesso, embora se deva guardar, sempre que possível, um corredor de 250m ao redor da rede viária fundamental (Func_Class inferior a 4);

3.       Deverão ser evitadas áreas urbanizadas, uma vez que tal implicam fortes custos de expropriações e de segurança.

Ressaltando-se, que não poderia haver qualquer sobreposição a áreas protegidas, uma vez que serão chumbadas no estudo de impacto ambiental.

Mapas de declividade em graus e orientação de vertentes de São Gonçalo

Caracterização morfológica de São Gonçalo - em processo.

Recorte espacial da Bacia Hidrográfica do Mangue

"Por uma outra Globalização"

Distribuição espacial dos protestos que ocorreram nos dias 17/06/2013 e 20/06/2013. Os dados foram extraídos da Wikipédia.

Perceber onde estamos, para poder pensar o que somos e quem somos.

Trabalhos feitos com turmas do 1º ano do Ensino Médio e 8º ano do Ensino Fundamental, nos colégios extintos: Colégio Professora Luiza Vieria (Nova Marília - Magé) e Colégio Estadual Francisco Cabrita (Tijuca-RJ).

São mapas qualitativos e quantitativos, mapas que representam a regionalização sócio-econômica do mundo e mapas do trajeto casa-escola. Foram trabalhos que deram muito certo com as turmas, os mais impressionantes foram os do trajeto casa-escola, consegui trabalhar o conceito de paisagem e os seus elementos culturais e naturais, além de estimular a observação do local onde vivem e estudam, conseguindo representar isso no papel.

Porque saber onde, é só o começo...